Грудничок

Свежий воздух и прогулки необходим ребенку с самого рожде­ния. Нет никаких причин не выносить на свежий воздух своего ребенка сразу после возвращения из роддома, если все остальные условия в порядке (здоровый ребенок, выздоровевшая мать, подходящая погода и пр.)

Каждый здоровый ребенок с рождения и до 18 лет должен не менее 3 часов ежедневно проводить на воздухе, если погода хорошая. Лучше всего провести это время в парке, где достаточно свежего воздуха. Разумеется, прогулка по асфальту, в атмосфере испаре­ний бензина, может причинить больше вреда, чем пользы. Прочитать остальную часть записи »

Уход за грудным ребенком, начиная с конца первого и в последующие месяцы, является для родителей все еще многотрудной задачей. Но это приятные муки, приносящие радость.

У новорожденного должна быть своя комната или свой угол в общей комнате. Комната должна быть светлой и чистой, с минимальным количеством мебели. Короче говоря, в первые месяцы комната для грудного ребенка не меняется, она должна оставаться такой же, как и для новорожденного. Тем не менее, с ростом ребенка комнату нужно все больше приспосабливать к его потребностям. Когда ребенку исполнится несколько месяцев, в комнате ребенка нужно повесить разноцвет­ные картинки и давать ему разноцветные игрушки, преимущественно светлых тонов. Прочитать остальную часть записи »

После рождения дитя держит стиснутые кулачки вблизи лица. При этом большой палец охвачен другими пальцами. Вплоть до 3—4 месяцев хватает предмет, который кладется ему на руку, причем делает это рефлекторно, всей ладонью обхватывая его, как боль­шой палец.

Уже на третьем и четвертом месяцах кулачки уже не сжимаются. Движения пальцев становя­тся быстрее, хотя он еще не может взять предмет, поскольку не может определить дальность его нахож­дения. Если ему в руку кладут игрушку, то он держит ее крепко и долго всей ладонью. Рассматривает свои руки и движения пальцев. Сближает руки перед лицом и играет ими или сует в рот.

Прочитать остальную часть записи »

Рассмотрев особенности строения организма грудного ребёнка целесообразно изучить его психическое развитие.

Психическое развитие грудного ребенка протекает из месяца в месяц неодинаково. Уже в течение первого месяца новорожденный может задерживать взгляд на источни­ках света. До шестой недели он может фиксировать предмет только одним глазом, если второй глаз у него прикрыт или закрыт совсем, или его зрачок двигается. Это часто пугает родителей. Однако ребенок начинает нормально фиксировать предмет двумя глазами только с шестой недели до третьего месяца. На втором месяце он взглядом следит за теми кто двигается вокруг него. Почти сразу после рождения новорожденный реагирует на громкие, резкие звуки. Спокойно слушает звон и пугается при резком звуке. Прочитать остальную часть записи »

Малышу уже исполнился месяц? Поздравляю,  период новорожденного ребёнка закончился и начался не менее сложный и важный период грудничка! Давайте рассмотрим все физиологические особенности грудного ребёнка.

Костная система грудного ребёнка.

С ростом ребенка растет и костная масса. По сравнению со скелетом взрослых она отличается мягкостью костной ткани, в основном система состоит из хрящей. Прочитать остальную часть записи »

Мозг ребенка после рождения продолжает расти, а с его ростом улучшается его функциональность. От этого зависят двигательные способности каждого чело­века. Прочитать остальную часть записи »